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医学教育调查研究方法:六步法

作者:原著Andrew W. Phillips, Steven J. Durning, Anthony R. Artino Jr.

索书号:R-4/10088

馆藏地:校本部馆-科技新书展示架(3楼)

 

内容简介

本书为入门型,用于辅导医学院校教师进行教学研究,而通常使用的方法即调查法。医疗卫生专业教育调查方法提供了一个实用的、六步方法来有效地进行调查设计、交付和分析,为使用调查进行成功的研究和评估提供了一个现实世界的框架。侧重于医学和其他卫生专业教育研究,这一独特的文本具有快速参考清单,高收益的解释和案例示例,使它既为使用调查的所有卫生专业教育工作者和研究人员的基础参考和资源。

 

作者简介

译者:吴红斌,管理学博士,现为北京大学医学教育研究所/全国医学教育发展中心讲师,担任全国高等院校医学教育研究联盟副秘书长;主持国家自然科学基金、中华医学会医学教育研究重点课题等多个项目;在SCI/SSCI、CSSCI等期刊上发表论文40余篇;获北京大学创新奖(学术类)、“联校教育社科医学研究论文奖计划”优秀成果奖、中华医学会医学教育分会百篇优秀论文一等奖等,被评为2018年高等教育研究活跃作者。

 

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