作者：李飞著

索书号：R/10132

馆藏地：校本部馆-科技新书展示架（3楼）

        顺德校区馆-顺德科技新书展示架（3楼）

内容简介

结合本书的谋篇布局，向读者展现“叙事缓和医疗”概念的产生和发展：起点为人类学家开启叙事医学教育教学的探索，根源在于与协和缓和医学中心团队的深度融合和互动，升华于文献学习与学术交流。全书共四部分、十二章。第一部分为叙事之道，涵盖叙事、叙事能力、叙事医学概念，强调人类对叙事医学发展的可能贡献。第二部分为叙事育人，以缓和医疗的临床实践案例为主体，集中展现了叙事缓和医疗的实践性与教育性。第三部分为叙事缓和，界定的叙事呼和医疗概念框架，集中表达了协和叙事医学教育实践与研究的核心主张、创新发现与理论基础，以叙事病例为其中核心概念，致力于以叙事思维进行病历书写。第四部分为叙事反思，本部分旨在解析卡伦医生提出的“叙事伦理就是叙事医学”观点。

作者简介

李飞，北京协和医学院人文和社会科学学院副教授，人类学博士。北京协和医学院“叙事医学”课程创建人与负责人。研究领域为叙事医学、医学人类学、医学教育。近年来，致力于叙事医学教育与缓和医疗实践的协同推进，系统提出“叙事缓和医疗”概念框架。出版了《生命消逝的礼赞》《直面医事危机——住院医师的人生“大考”》《筑梦协和——百年协和，百名师生的世纪祝愿》《好医生是怎样炼成的——一位医学院教师的调查笔记》等著作。